学习体 会 (一)
1.阻止对方找到最佳定约和自己寻找最佳定约同样重要。
2.除去体系本身的约定外,还要依赖于牌手的逻辑思维能力以及对于牌理的理解.
3.评估花色质量问题、牌点质量问题、控制问题等,最为要紧。
4.重视一手牌的价值及其竟叫程序中价值的增减,而拘泥于统计学的点力数字,往往使定约失于粗糙。
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学习体 会 (一)
#2
Posted 2012-December-24, 21:06
完全同意,有时就是简单加叫,而不是邀请,PD间要有共同的认识.而不是说这个过程一定是邀请.1H-1S-2H-2S-P-3S,邀请还有其他手段.
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